Wszystko o badaniach biegłości i porównaniach międzylaboratoryjnych w oparciu o normę PN-EN ISO/IEC 17043:2023-10. Organizacja, wykorzystanie i analiza wyników.

Dlaczego warto?

To szkolenie skierowane jest do:

Pracowników akredytowanych laboratoriów badawczych oraz przygotowujących się do akredytacji
Osób zainteresowanych organizacją badań biegłości czy małych porównań międzylaboratoryjnych
Laborantów wykonujących badania i odpowiedzialnych za proces potwierdzania ważności wyników

Po ukończeniu szkolenia:

Zapoznasz się z aktualnymi wymaganiami jednostki akredytującej w zakresie uczestnictwa i wykorzystania wyników badań biegłości i porównań międzylaboratoryjnych
Uzyskasz niezbędną wiedzę i praktyczne umiejętności w zakresie organizacji małych porównań międzylaboratoryjnych (EA-4/21 INF: 2018)
Nabędziesz umiejętności z zakresu wykorzystania oceny ryzyka w celu dobrego planowania uczestnictwa w programach PT/ILC (EA-4/18 G:2021)
Poznasz możliwości efektywnego wykorzystania wyników badań biegłości i porównań międzylaboratoryjnych w praktyce laboratoryjnej

Program szkolenia

Wymagania jednostki akredytującej (PCA) i organizacji międzynarodowych dotyczące uczestnictwa w programach PT/ILC – omówienie dokumentów DA-05, EA-4/18 G:2021, EA-4/21 INF: 2018;
Kryteria doboru organizatorów badań biegłości;
Kompetentny organizator programów (PT) – dowody na spełnienie wymagań
PN-EN ISO/IEC 17043 przez organizatora, właściwy dobór kryteriów oceny zewnętrznego dostawcy w zakresie programów PT;
Metody rozpatrywania przez laboratoria ryzyk i szans związanych z uczestnictwem w badaniach biegłości (PT);
Omówienie narzędzi statystycznych wg wymagań normy ISO 13528:2022
Rodzaje, założenia oraz cele programów PT/ILC;
Wskaźniki osiągnięć i kryteria akceptacji wyników;
Projektowanie programów porównań międzylaboratoryjnych z małą populacją uczestników
– założenia
– analiza statystyczna
– opracowanie dokumentacji
Metody szacowania niepewności oraz weryfikacji budżetu niepewności na podstawie wyników badań biegłości;
Uzyskane wyniki a działania naprawcze, przykłady analizy wyników wątpliwych i niezadowalających, formułowanie działań korygujących;
Analiza trendów wyników programów PT – przykłady graficznej prezentacji oraz zastosowanie do np.:
– oceny jakości analiz na przestrzeni czasu;
– porównywania efektywności różnych metod badawczych (metody referencyjne kontra metody alternatywne);
– oceny wyników uzyskiwanych przez różnych analityków;
Wyniki badań PT/ILC a weryfikacja metody badawczej;
Weryfikacja planu/strategii uczestnictwa w badaniach biegłości na podstawie osiąganych rezultatów;
Porównania wewnątrzlaboratoryjne – cel i zasady organizacji, statystyczne opracowanie wyników, powiązanie z procesem walidacji/weryfikacji metody;
Dyskusja, omówienie wybranych przez uczestników przykładów;

Metody szkoleniowe

Wykłady
Dyskusja w gronie ekspertów
Materiały szkoleniowe w formie elektronicznej

Nasz Ekspert

Dr nauk fizycznych, wieloletni kierownik oraz z-ca pełnomocnika ds. systemu zarządzania jakością w akredytowanym laboratorium badawczym. Doświadczony auditor, certyfikowany trener i ekspert łączący wiedzę oraz doświadczenie zawodowe w zakresie metod statystycznych oraz systemu zarządzania jakością m.in. wg normy 17025. Autorka wielu artykułów publikowanych w prasie branżowej.

Informacje organizacyjne

Cena szkolenia online obejmuje:

Wykłady,
Dyskusję w gronie ekspertów,
Materiały szkoleniowe w formie elektronicznej,
Świadectwo uczestnictwa w szkoleniu.

Dofinansowanie w ramach Bazy Usług Rozwojowych. Sprawdź jak uzyskać do 80% dofinansowania na to szkolenie.

Więcej informacji dot. regulaminu, realizacji szkolenia oraz rabatów znajdziecie Państwo tutaj.

Czas trwania szkolenia	2 dni, 14 h dydaktycznych
Szkolenie w godzinach	od godz. 09:00 do godz. 15:00
Cena szkolenia online dla pierwszej osoby z firmy	netto: 890,00 zł (brutto: 1 094,70 zł)
Cena szkolenia online dla drugiej i kolejnej osoby z firmy	netto: 790,00 zł (brutto: 971,70 zł)

Czy jesteś zainteresowany szkoleniem zamkniętym? Dowiedz się więcej!

Program dopasowany do aktualnych potrzeb – zakres i tematyka opracowywane indywidualnie
Forma dopasowana do preferencji – możliwość realizacji szkolenia w formule stacjonarnej lub online
Elastyczna organizacja i pełne dopasowanie – zakres, poziom zaawansowania dostosowane do potrzeb organizacji
Termin uzgadniany indywidualnie